1. Einsatzfeld:
- Schulische Suchtprävention für Schüler aller Schularten der Klassen 7 bis 9
- sowie Schulungsangebot für Lehrkräfte
2. Kurzbeschreibung:
Seminarveranstaltung mit verschiedenen Elementen der Suchtprävention für Schulklassen und Klassenlehrern. Schwerpunkt liegt auf der Multiplikatorenschulung (Schulung ausgesuchter Personen).
3. Umfang und Dauer:
Zwei bis dreitägige Seminarveranstaltung mit Nachbesprechung.
4. Rahmenbedingungen:
- Je nach Programm (ca. 2 - 3 Tage).
- Falls möglich mit Übernachtung & außerhalb des Schulgeländes.
- Nach individueller Absprache sind auch zweitägige Veranstaltungen in den Räumen der Beratungsstelle möglich.
- Kosten fallen bei Fremdunterbringung an.
5. Zielgruppe(n):
- Schüler im Alter von 14 – 18 Jahren
- Bezugspersonen Jugendlicher (z. B. Lehrkräfte, Schulsozialarbeiter)
6. Ziele:
Das Seminar soll Schüler und Lehrkräften durch unterschiedliche kommunikative Elemente einen kurzen Überblick über die Entstehung und Hintergründe einer
Suchtmittelabhängigkeit aufzeigen. Des Weiteren sollen die Schüler in ihrem Nicht-Konsum bestärkt werden. Die Schüler sollen befähigt werden, die erworbenen
Kompetenzen an Mitschüler weiter zu geben.
7. Beschreibung des Angebots:
| Trainierte Lebenskompetenzen nach WHO-Definition: | |
| Selbstwahrnehmung | X |
| Empathie | X |
| Kreatives Denken | X |
| Kritisches Denken | X |
| Entscheidungen treffen | |
| Problemlösungsfertigkeit | |
| Effektive Kommunikationsstrategien | X |
| Interpersonale Beziehungsfertigkeit | X |
| Gefühlsbewältigung | X |
| Stressbewältigung | X |
| Problemspezifische Inhalte: Dieses Seminar zielt vor allen Dingen auf den Multiplikationseffekt unter Gleichaltrigen ab. Neben der Weitergabe von Informationen sollen eigene Einstellungen und Verhaltensweisen bewusst gemacht und entwickelt werden. Folgende Themenblöcke werden vorgegeben: - Kennen lernen verschiedener suchtspezifischer Theorieansätze - Auseinandersetzung mit Konsumverhalten und dessen Funktion - Reflexion eigener Ressourcen und Lebenskompetenzen - Kennen lernen von Hilfsmöglichkeiten - Vorbereitung auf Multiplikatorentätigkeit |
| Methodik & Didaktik: - Referate - Gruppenarbeit - Kreativarbeit - Entspannungsübungen - audiovisuelle Medien - Plan- bzw. Rollenspiele - ggf. Besuch einer Suchthilfeeinrichtung |
8. Indikatoren:
-Verstehen der vermittelten Inhalte
- Beteiligung an Gruppenarbeiten, Referaten und Übungen
- Zielgerichtete Umsetzung in der Klasse, z.B. von Unterrichtseinheiten und Projektarbeiten
- Weiterführende Veranstaltungen zu den behandelten Themen in Selbstorganisation
9. Messinstrumente:
- Rückmeldebogen für die Jugendlichen über Ablauf, Inhalte und Methodik der Veranstaltung
- Rückmeldungen der Lehrkräfte eventuell in Fragebogenform (Gespräch)
- Subjektive Beobachtung der Berater
10. Ansprechpartner:
Brigitte Bartenstein, Kommunale Suchtbeauftragte
Tel.: 07141 / 144-2784, Fax: 07141 / 144-2753
Kontakt: E-Mail schreiben